輔導(dǎo)學(xué)校簡(jiǎn)介
我校是值得信賴的西北工業(yè)大學(xué)考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專門開設(shè)有針對(duì)性很強(qiáng)的高品質(zhì)西北工業(yè)大學(xué)考研輔導(dǎo)課程，多對(duì)一精品輔導(dǎo)，全程精英化監(jiān)督伴學(xué)，實(shí)戰(zhàn)提分技巧精講，并免費(fèi)為報(bào)班學(xué)員提供西北工業(yè)大學(xué)相關(guān)課程資料，受到了廣大學(xué)員和家長(zhǎng)朋友的高度認(rèn)可，被稱為“考研成功者的搖籃”!
輔導(dǎo)模式與特色
輔導(dǎo)課程體系
互動(dòng)交流與校區(qū)展示
考研咨詢溝通
我校獨(dú)具特色的多對(duì)一精品課程會(huì)根據(jù)學(xué)員的情況和命題規(guī)律進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)會(huì)結(jié)合實(shí)際情況參考《西北工大考研高分速成》、《西北工大考研技巧精講與高分突破》、《西北工大考研熱門知識(shí)技巧點(diǎn)石成金》、《西北工大考研專家名師精華點(diǎn)撥》、《考研專家?guī)憷斫馕鞅惫ご笳骖}》、《西北工大考研真題高分全析》等重要資料，并為學(xué)員提供西北工業(yè)大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、考研參考書、考研真題和考研大綱等重要考研信息，全方位提升學(xué)員的應(yīng)試水平與知識(shí)積淀。
西北工業(yè)大學(xué)考研相關(guān)問(wèn)答
（1）請(qǐng)問(wèn)大家關(guān)于西北工業(yè)大學(xué)考研的一些問(wèn)題~
我想今年考西北工業(yè)大獨(dú)峰學(xué)的專碩動(dòng)力工程，初試的科目是工程熱力學(xué)，請(qǐng)問(wèn)西工大用的課本是什么?。窟€有請(qǐng)問(wèn)過(guò)來(lái)的獨(dú)峰教育獨(dú)峰考研，怎么復(fù)習(xí)工程熱力學(xué)的專業(yè)課呀？要買些什么輔導(dǎo)書呀，每年命題變化大不大？謝謝回答：）~另外，西工大的研究生是不是挺難考的??？我看最后錄取的人分好高啊，最低都有380的呢~
（2）西北工業(yè)大學(xué)考研問(wèn)題 信息與通信系統(tǒng)
信息與通信系統(tǒng)這個(gè)方向?yàn)槭裁次覜](méi)有找到呢？電子信息學(xué)院只有通信原理信號(hào)與系統(tǒng)數(shù)字信號(hào)處理好像沒(méi)有見(jiàn)到信息與通信系統(tǒng)這個(gè)方向啊我不是很明白這個(gè)請(qǐng)大家指教
（3）年考研，糾結(jié)廈門大學(xué)的生命學(xué)院好還是西北工業(yè)大學(xué)
我是廈門大學(xué)的校友去電子科大就去學(xué)習(xí)它的it相關(guān)類專業(yè)
（4）西北工業(yè)大學(xué) 長(zhǎng)安大學(xué) 那個(gè)建筑學(xué)的研究生好
在西安學(xué)建筑最好是西安建筑科技大學(xué)，畢竟它是建筑老八校，業(yè)內(nèi)認(rèn)可這個(gè)。長(zhǎng)安大學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)在于路橋?qū)I(yè)，西北工業(yè)大學(xué)強(qiáng)項(xiàng)在于“三航”。
（5）要考研了，本人學(xué)的是自動(dòng)化，目前考慮的是西安電子科技大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué)
西工大是985，西電不是。科研經(jīng)費(fèi)上，西工大工科全國(guó)前三。你說(shuō)哪個(gè)好
（6）西北工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化專業(yè)研究生錄取分?jǐn)?shù)線
西北工業(yè)大學(xué)研究生機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線一般指新中國(guó)的高等教育入學(xué)考試，全稱為普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線。各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃的一條本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。因?yàn)榇髮W(xué)錄取（高考）本來(lái)就不是公平的，而是各地利益斗爭(zhēng)平衡的結(jié)果。這里問(wèn)題的關(guān)鍵在于，事實(shí)上這個(gè)事情誰(shuí)也沒(méi)把公平放在第一位，而是把找平衡放在了第一位，比如說(shuō)照顧邊遠(yuǎn)地區(qū)、照顧少數(shù)民族、照顧本地學(xué)生，等等等等，從制度的設(shè)計(jì)來(lái)看這其實(shí)是非常明顯的一件事情。這種制度有它存在的原因，但很顯然的這個(gè)制度不是以公平作為首要考慮的！杯具的根源在于，從小到大所有的學(xué)生又都在被灌輸一種教育公平論，即只要你努力取得好的成績(jī)，就能考取好的學(xué)校，得到更好的教育，創(chuàng)造更輝煌的人生。在高考之前，大體上這種觀點(diǎn)也不能算錯(cuò)。畢竟在我國(guó)大部分地區(qū)，除了小學(xué)是按照地區(qū)分派之外，初中和高中的錄取都是在幾近絕對(duì)公平（不考慮潛規(guī)則）的環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)的。其主要原因是初中和高中的錄取大體上是按戶口錄取，而在一個(gè)市或者縣甚至省的范圍內(nèi)，地區(qū)之間的利益沖突并不是特別突出。